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每種教學方法都有不同的特點和功能。拓展教練員應(yīng)認識到每種教學方法的優(yōu)缺點，把握其適應(yīng)性和局限性，或注意其使用或優(yōu)化其組合，而不是盲目選擇教學方法。教學方法的選擇和運用體現(xiàn)了拓展教練員的智慧，標志著教練員教學藝術(shù)訓練水平的提高。

真誠的交流、順暢的溝通， 改善人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作。在整個培訓中通過每個人的發(fā)揮與自我的展現(xiàn),從中更認識到每個人的特長、優(yōu)點及潛質(zhì)所在。

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