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在云南拓展中，處于創(chuàng)業(yè)期的企業(yè)員工參與一些挑戰(zhàn)性強鍛煉領(lǐng)導能力、開拓能力和個人意志的項目，云南拓展培養(yǎng)員工敢于直面困難、超越自我、善于領(lǐng)導、成就事業(yè)的堅強性格;

處于快速成長期的企業(yè)員工參加挑戰(zhàn)團隊合作能力、迅速反應(yīng)能力和堅定執(zhí)行能力的項目，培養(yǎng)員工的應(yīng)對能力、奉獻精神和執(zhí)著精神;這種學習方法的前提是：體驗先于學識，同時，學識與意義來自參與者的體驗。

每個參與者的體驗都是獨特的，因為這個學習過程運用的是歸納法而不是演繹法，是由參與者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗過程中提供的知識。從企業(yè)來看，企業(yè)為了培訓員工特別是培訓特殊技能的員工，提供了優(yōu)越的條件，所以在一般情況下，他不會隨便解雇這些員工，為防止他們離去給企業(yè)帶來的損失，總會千方百計留住他們。

云南團隊拓展培訓員工的個體行為需要控制，群體行為也需要協(xié)調(diào)。昆明會議場地租賃告訴你團隊精神所產(chǎn)生的控制功能，是通過團隊內(nèi)部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規(guī)范，控制職工的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量，而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制;由控制職工行為，轉(zhuǎn)向控制職工的意識;由控制職工的短期行為，轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r值觀和長期目標的控制。