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昆明企業(yè)團建有表現(xiàn)好的地方，也有不足的地方，最后整合在一起，由主訓老師的分享和總結，讓團隊意識到哪個地方做的不足，哪個地方是我們的優(yōu)勢，昆明企業(yè)團建教練不同于軍訓中的教官，教官看起來很嚴肅，但是拓展活動中教練是活動中的引導者。

拓展訓練中教練扮演一個很重要的角色，一個好的教練團隊是企業(yè)和公司參加拓展活動順利進行的一個保障。兩種不同的教學方式有著不同的結果口傳統(tǒng)教學的“教”不一定導致“學”，更不一定產生“會”。而在體驗式培訓中，學習者通過具體情景中的活動獲得體驗，同時也體驗到了學習的樂趣，有效促進了學習者高級認知能力的發(fā)展。

體驗式培訓對培養(yǎng)學習者的團隊精神和合作意識、對改善人際關系、對形成積極向上的組織氛圍和改進組織內部的溝通與信息交流等都大有禪益。

同時，無論是在學習管理知識、體會管理藝術方面，昆明團建活動還是在培養(yǎng)團隊精神、促進個人發(fā)展方面，它都是一種有效的學習方式?？梢哉f，在當今個人注重學習和發(fā)展、組織注重團認修煉的時代，昆明會務會議場地租賃，體驗式培訓的興起有其必然性。